Migrations (Amérique latine/Etats Unis)

Voici une première vidéo d’introduction:

Vidéo 1: Etats Unis-Mexique, la frontière de tous les dangers

Vidéo 2: Si près du but

Vidéo 3: Le rêve américain pour les migrants

Après avoir visionné les trois vidéos, vous allez faire deux activités:

1.- Répondre au QCM proposé dans Pronote.

2.- Compléter ce schéma en espagnol. Vous devrez identifier qui sont les migrants (pays d’origine), quelle est leur destination, les raisons de leur départ, etc, ... (Voir la fiche de vocabulaire

Si vous ne pouvez pas télécharger la fiche, vous pouvez reproduire le schéma sur le cahier.

S’aider des ressources ci-dessous (lexique, géographie, …)

Quizz facultatif sur la frontière entre le Mexique et les Etats Unis

Ressources : Pour en savoir plus…

Voici quelques ressources pour la séquence des Migrations.

1. Conceptos -Vocabulario: La migración, el migrante, el país de acogida
2. Geografía – Mapas: Carte d’Amérique latine et des EEUU
3. Los emigrantes (Les migrants) : los latinoamericanos (mexicanos y cubanos)

Vidéo 4: Au bord de « La Bestia » pour atteindre le Mexique

Vidéo 5: Tráiler de la película (bande annonce du film) « La jaula de oro »

Unos jóvenes latinoamericanos deciden salir de sus países para emigrar hacia Estados Unidos pasando por México.

Migrations (Afrique/Espagne)

Actividad de comprensión escrita: Interceptadas en Canarias cinco pateras