Recursos para profes
Queridos compañeros, bienvenidos a esta nueva sección del blog en la que voy a compartir algunas actividades para la clase. ¡Espero que os sea útil!
🌟 El ritual de mini profe
Version à personnaliser
Voici ci-dessous un lien avec une version à personnaliser.
J’ai créé le personnage avec l’IA. J’ai importé ensuite l’image sur Genially.
Si vous avez une salle avec la possibilité d’afficher voici les étiquettes:
Cette année j’espère pouvoir utiliser un deuxième tableau blanc pour y mettre les étiquettes que j’ai plastifiées et au dos desquelles j’ai mis un scotch aimanté.
🌟 Me presento (LAM 5e)
Lengua
Une activité simple mais qui permet de reprendre la présentation (niveau débutants) de façon ludique.
🌟 Todo sobre mí (4e et 3e)
Lengua
Voici quelques versions de la fameuse fiche Todo sobre mí. Avec ou sans IA, à vous de choisir 😉 Je vous propose 3 niveaux différents. J’ai utilisé l’IA pour la mise en page et les illustrations, à partir de fiches réalisées avec CANVA. La dernière version a cependant été conçue par l’IA à partir des réalisations antérieures. Un gain de temps considérable, il faut le dire!
J’évalue toujours les élèves à l’oral après ce travail.
Todo sobre mí-A1+ sin IA
Todo sobre mí-4e-con IA
Todo sobre mí-A2 sin IA
Todo sobre mí-A2 con IA
Todo sobre mí-A2 con IA (COMPLETADA)
Todo sobre mí-A2+ con IA
🌟 Deporte
Estrellas del deporte
4e
En grupos: Trabajo de comprensión escrita y expresión oral.
« Investiga a una estrella de la Roja« . Los alumnos trabajarán en parejas. Un alumno recibirá una tarjeta de presentación de un jugador (hay 10 tarjetas diferentes). Su pareja tendrá una tarjeta (también plastificada) con los datos personales para completar.
Podrán utilizar las fichas de ayuda (preguntas y respuestas). Una vez acabada la actividad, se intercambian los roles (será con el otro jugador que habrá recibido el binomio).
Chaque élève devra:
–Lire les présentations (CE)
–Poser des questions (EO).
–Donner des réponses / Présenter.
–Compléter une fiche (EE): plastifiée d’abord puis la fiche qu’ils gardera avec les informations du joueur de leur choix (à coller sur le cahier): « Investiga a … ».
-Réaliser les activités sur le présent de l’indicatif et les interrogatifs.
🔍 Documentos
Travail réalisé avec l’IA et Canva
Cultura
🌟 Misión Festival
Famosos hispanos
3e
En grupos: Trabajo de comprensión escrita y expresión oral.
« El colegio organiza un gran festival de música. Sólo se puede invitar a un artista hispano. » Cada grupo descubre a los 4 artistas candidatos (Rosalía, Shakira, Karol G y Bad Bunny).
Chaque groupe devra:
–Comparer les quatre chanteurs
–Choisir leur candidat
–Préparer une affiche promotionnelle
–Présenter leur choix à l’oral
–Répondre aux questions du jury.
Una manera divertida de empezar el curso con los de 3º repasando las presentaciones y descripciones.
Je ne l’ai pas encore testé! Alors n’hésitez pas à me signaler d’éventuelles coquilles!
🔍 Documentos
🌟 Viaje a Argentina
América Latina
4e
Proyecto final: Crea tu folleto turístico.
Proyecto final de una secuencia sobre Argentina, las actividades de ocio y los viajes.
-El futuro.
En début de séquence nous avions étudié un tableau de Pilar Soriano, j’ai proposé ensuite une CE sur la ville de Buenos Aires.
🔍 Documentos:
Et voici le modèle complété réalisé avec l’IA. Imprimé et plastifié je l’ai proposé à des élèves de 4ème débutants.
🌟 ¡A repasar!
Lengua y Cultura
4e
Juego de mesa para principios de curso (4e) o finales (5e). Preguntas sobre todo lo que han estudiado los alumnos durante el primer año. Tableros de juego en 3 versiones 🙂 : la version puente colgante, la versión Iguazú y la versión Perito Moreno. Los imprimiré en formato A3 y plastificaré. Podrán jugar en grupos de 4.
🔍 Descargas:
Si queréis adaptarlo a vuestra manera aquí os dejo un tablero vacío en formato imagen:
J’utilisais depuis longtemps le Juego del repaso qui se trouve dans A mí me encanta, il est très bien mais j’avais envie de le personnaliser. Je me suis servie de l’IA et de Canva pour le design, j’ai imaginé les lieux et les questions restent personnelles. 🙂
Cultura
🌟¿Conoces España?
España
4e
Trabajo de comprensión escrita. En línea con la conexión a la página del blog ¿Conoces España? o en el aula. Puedes imprimir los dos documentos en color y plastificarlos, los alumnos pueden trabajar en parejas. ¡Creo que así lo haré!
🔍 Actividades:
🌟Descubre España (I)
5e – nivel A1
Trabajo en grupos: 5 temáticas/5 grupos. Comprensión escrita y expresión oral.
1) Cada grupo tendrá una ficha plastificada de su temática (Datos básicos / El rey y la bandera / Hablar como un español /Lugares famosos y turismo / Cultura y tradiciones de España.) y una ficha de « Presentación oral » (una por grupo o una para cada uno)
2) Van a tratar de comprender el texto, pueden responder a las preguntas en el cuaderno o interactuar.
3) Exposición oral de su tema al resto de la clase.
🌟Descubre España (II)
5e – nivel A1
Después del trabajo en grupos, cada alumno pegará el documento « Descubre España » en su cuaderno (resumen de todos los temas) y hará las actividades correspondientes (ficha 2) sobre las temáticas de las exposiciones orales.
Hay dos versiones del documento que corresponde a dos niveles diferentes.
* Actividad de vocabulario para hacer en el aula (tarjetas plastificadas) 🙂
Estos trabajos han sido realizados con la ayuda de la IA.
Cultura
🌟Adivina qué país soy
Países latinoamericanos
Cultura
El juego se compone de 12 tarjetas (12 países hispanohablantes). Cada equipo va acumulando puntos. Cuanto más rápido responden, más puntos ganan. Durante la partida, los alumnos pueden ir observando las imágenes que ilustran los indicios (guardadas en sobres), un sobre de color diferente para cada país.
🔍
🌟Flashcards Países y nacionalidades
Cultura
Tarjetas de 36 países con el nombre del país, el gentilicio y la bandera.
🔍
🌟Famosos hispanohablantes
EO
Tarjetas de famosos hispanohablantes: fichas de identidad con algunos rasgos físicos. Realizado con la ayuda de la IA.
Actividades 🔍 (Pages 1 et 2: même ressource mais deux consignes différentes)
Y aquí tienes algunas fichas de pintores famosos, generadas también con la IA en estilo « cartoon ». Pincha en la imagen:
🌟El juego de los famosos
Cultura
El juego se compone de un tablero y 32 tarjetas con preguntas, adivinanzas, verdadero o falso, …
Los alumnos lanzan el dado y van avanzando contestando a las preguntas. Os propongo 3 colores de tableros y tarjetas :-).
🔍
🌟El juego de los famosos
Cultura
Fiche en lien avec le jeu précédent. A compléter par les élèves après avoir joué.
🔍
🌟Memory obras de Gaudí
Cultura
El juego se compone de 12 imágenes (24 tarjetas): Gaudí y algunas de sus obras.
🔍
🌟LAM Obras de Gaudí
Cultura
Actividad muy sencilla sobre 3 obras de Antoni Gaudí: La Sagrada Familia, La Casa Batlló y el Parc Güell.
Plastifiqué el material y los alumnos lo engancharon con velcros pero se puede hacer de otra manera.
🔍
🌟La guerra civil
Historia
Juego de mesa con 32 tarjetas. Para ir avanzando, hay que responder a las preguntas sobre la guerra civil española (clase de 3º).
🔍
Vocabulario y gramática
🌟Adivina la palabra (El carácter)
Vocabulario
Tarjetas con 18 adjetivos del carácter y la personalidad. Se plastifican para que los alumnos puedan escribir la palabra ordenando las letras.
Je vous propose 3 jeux (une couleur pour chacun). Merci à Las locuras la profesora pour l’inspiration.
🔍 Les élèves ont eu préalablement cette fiche avec tout le lexique
🌟 ¿Cómo son?
Vocabulario
Comprensión escrita.
En parejas, los alumnos tienen que colocar encima de la plantilla de las descripciones la foto del famoso que corresponde a cada descripción.
J’ai plastifié la fiche avec toutes les descriptions. J’ai découpé et plastifié les cartes des célébrités pour qu’ils puissent les positionner dessus.
🌟Flashcards ¿Qué hora es?
Gramática
Plantilla con relojes para memorizar las expresiones de la hora. Se puede plastificar para que los alumnos completen las horas que faltan.
Voc
🔍
¡Fenomenal! 
Un grand merci pour ces partages!
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De nada! ☺️
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